为探索人工智能与思政课教学科研融合路径，提升教师运用人工智能技术的能力，推动教学全流程的优化与教学质量的全面提升，近日，马克思主义学院举办了“AI赋能思政课教学科研与教师智能素养提升”培训，特别邀请华北电力大学大数据与哲学社会科学实验室主任、马克思主义学院副院长王建红教授团队作专题讲座。
本次培训通过线上与线下相结合、集中与分散相结合的学习形式，内容涵盖了思政课教师应用生成式AI的技术和思路、生成式 AI 赋能思政课教学过程创新、思政课知识图谱的构建及应用创新等七个方面。9月23日下午，华北电力大学马克思主义学院教师吴培以“AI驱动思政课学情分析的模式创新”为题，作线上专题分享。她从生成式AI在学情分析中的数据采集、应用策略和实操演示三个方面展开，重点分享了生成式AI在思政课学情分析中的三大应用场景，即在热点研判方面，建立资料库与指标体系，筛选适配热点；在课堂互动与问题设计方面，用生成式AI优化提问，分析互动数据定位学生困惑与兴趣；在个性化与作业分析方面，通过雷达图和年级作业对比精准画像学生学习状态。吴培还结合案例，现场演示了AI在思政课教学中的创新运用，包括以知识图谱为基础贯通教学流程，构建分析系统实时识别学生行为，联动分析师生行为优化教学策略等。
培训期间，教师们围绕“AI实操应用”“数据隐私保护”等话题展开了热烈讨论，大家认为此次培训既有深度的学理分析，又有AI赋能思政课的精彩演示，为人工智能技术赋能思政课建设，提升教师智能素养提供有效指引。王兆婷在总结中指出，当前正处于人工智能飞速发展的关键时期，思政课教师要主动成为技术变革的先行者，将AI技术作为“新质生产力”融入教学全链条。学院将积极搭建平台，切实提升思政课教师智能素养，推动思政课向“精准化、个性化、智能化”发展，构建契合时代需求、赋能学生成长的思政教育新范式。