10月12日下午，省委主题教育第十三巡回指导组副组长赵伐，组员侯明强和孔笛一行来校开展“不忘初心、牢记使命”主题教育专题调研。此次调研通过召开座谈会了解并指导“职业素养融入高职院校思政理论课的制度设计与路径创新”项目的开展。学校党委书记劳赐铭、校长陈德泉、校党委副书记许宝峰，各系（部、学院）和有关行政处室负责人、思政教师和学生代表参加座谈。会议由马克思主义学院党总支书记、院长俞校明主持。
劳赐铭首先介绍了学校主题教育整体进展情况和近期党委领导班子开展调研的进展及反馈情况。他指出，学校党委坚决贯彻落实中央主题教育领导小组和省委的工作要求，结合学校重点工作，围绕立德树人路径、推动内涵发展等学校改革发展中亟待解决的突出问题，第一时间启动并集中开展了“调研解难题、深化三服务”活动。在校内迅速掀起的主题调研活动热潮促进了思想的统一和共识的凝聚，解决了一批师生反映的难题。他特别强调了思想政治教育工作和开设好思政理论课的极端重要性，提出要把培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人作为最大的政治任务，并建议职业素养融入思政理论课要结合学校专业实际明确细化职业素养教育范畴，要重点论证职业素养教育嫁接入思政理论课的具体的举措，要总结试点先行积累的经验破解问题形成成果并落地。他表示，学校将大力支持制度设计，重点推进职业素养融入思政理论课工作，形成大思政格局。
项目负责人、马克思主义学院副院长王兆婷就“职业素养融入高职院校思政理论课”的调研项目，从“强化理论武装，在坚定信念中守好思政课主阵地”“对标身边的典范，在榜样的引领下创新示范课堂”“知行合一，在实践教学中培养职业素养”三个方面，对职业素养融入思政理论课的目的意义、规划设计和实施进展作了汇报。与会人员围绕职业素养融入思政理论课的试点实施、普遍共性问题、课程思政边界界定、学生获得感提升等方面，提出了很好的意见和建议。
陈德泉强调，要多管齐下确保思政理论课的效果，通过团队融合、教学安排优化、教学技能培养等，使授课贴近学生，结合实际，跟上时代，最终让学生热爱思政理论课。
许宝峰特别就提升教师业务能力、完善教学考核评价等提出了要求。他希望思政理论课教师以职业素养为切入点，通过贴近生活的生动案例把看似高不可攀的深奥理论讲好。
最后，巡回指导组充分肯定了我校前期开展的主题教育工作和近年来职业素养融入全校思想政治工作取得的可喜成果，认为这样的调研整改抓得实、落得实，并对主题教育下一步工作提出了突出理论武装、突出分类指导、形成工作合力等具体要求。赵伐强调，必须守住思政课的“初心”，始终将“树立学生正确的三观，打开学生宽广的眼界，提高学生的精神境界和情商”作为思政课的重要目的，理直气壮上好思政课。调研过程中，赵伐一行还参观了创业学院，实地考察了我校在帮助大学生提高创新创业能力和职业素养等方面的具体情况。
